BERITAALTERNATIF.COM – Kepala SDN 035 Tenggarong Riffadil menginginkan sekolah yang dipimpinnya tidak hanya unggul di bidang akademik, tetapi juga pembentukan karakter siswa.
Pada periode kepemimpinannya, porsi akademik di SDN 035 Tenggarong hanya sekitar 40 persen, sedangkan sisanya difokuskan pada pembinaan karakter.
Nilai-nilai keagamaan, budi pekerti, dan akhlak mulia menjadi hal yang lebih diutamakan melalui kegiatan ekstrakurikuler, outing class, dan berbagai program pembiasaan lainnya.
Dia mengusung motto Grecek, yang menjadi panduan bagi seluruh warga sekolah. Istilah Grecek merupakan sekumpulan target yang diambil dari singkatan Gembira, Religius, Cerdas, dan Kreatif. Motto ini bukan hanya semboyan, tetapi diwujudkan dalam setiap program dan aktivitas di sekolah.
Ia menginginkan sekolah menjadi tempat yang menyenangkan sekaligus membentuk siswa yang berakhlak, cerdas, dan mampu berpikir kreatif.
Selain fokus pada karakter, Riffadil menekankan pentingnya metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif. Guru di SDN 035 Tenggarong diarahkan untuk berperan sebagai fasilitator.
Dalam proses belajar mengajar, siswa diberikan ruang untuk berpendapat, berdiskusi, dan berkolaborasi. Kegiatan pembelajaran dirancang agar anak-anak dapat menggali potensi dan kelebihan masing-masing, sehingga tak sekadar menerima materi satu arah dari guru.
Sekolah juga menelusuri dan mengembangkan bakat serta minat siswa melalui berbagai kegiatan pengembangan diri, yang terangkum dalam program ekstrakurikuler.
Kegiatan pengembangan minat dan bakat siswa tersebut meliputi gerakan Ayo Etam Mengaji yang merupakan program pemerintah daerah, marching band, silat, pramuka, kaligrafi, hingga habsyi.
Sekolah ini juga mulai mengembangkan kesenian alat musik tradisional tingkilan, yang sudah berhasil ditampilkan dalam acara perpisahan sekolah. Langkah ini diharapkannya bisa menumbuhkan kecintaan siswa terhadap budaya daerah dan musik tradisional.
Selain itu, SDN 035 Tenggarong memiliki berbagai kegiatan lain seperti english club dan kaligrafi untuk memperkaya pengalaman belajar siswa. (adv)
Penulis: Ulwan Murtadho
Editor: Ufqil Mubin
